ESPAC: Eventos: Segundo Taller de Coordinadores 2004

Acogida
Bienvenida

Lectio Divina Jn. 1, 37 -41. Sobre la frase que acompañará toda la ESPAC

1- Estructura catecumenal de la ESPAC

DGC Nos. 88-89-90
Cuadro Nueva estructura ESPAC

Organización de la dinámica de BASES.

2- Incorporación de nuevos catequistas

Módulo 1.1 Retiro Kerygmático: ¿Qué es y para qué?
Módulo para el Retiro
Objetivo: del retiro CONVERSIÓN a Cristo.
Buscar las personas responsables del retiro.
Módulo 1.2 Proyecto de Vida
Matrícula - Carta al párroco - Hoja de matrícula.
Encuentro con los padres de los nuevos catequistas.

3- Módulo 1.3 Nivel Introductorio

Práctica incluida en cada módulo.
Se autoevalúa cada encuentro del módulo y la práctica aparte.
Módulo 1.4 Conocimiento de la Realidad.
Módulo 1.5 Psicología General – Seminario- Taller.
Celebración conclusiva de las Etapas: Precatecumenado - Simpatizantes - Ke-rygma.

4- Nuevos procesos de la ESPAC

Toda la ESPAC un solo proceso hasta el proyecto de grado.
Hoja de criterios sobre el proyecto de grado.
Se suprime papelería y queda:
- Planillas del SIRAC: Valoraciones
- Cuaderno de investigaciones y autoevaluaciones (Puede ser en mi PC)
- Diario del catequista - personal – objetivo del diario.

ESCRUTINIO – Criterios de la XIII -Asamblea.
- Hoja de síntesis sobre los escrutinios.
- Participan en el escrutinio al final de cada etapa: Párroco,
Coordinador del Grupo, Catequistas del Grupo.
- El clima del Escrutinio: oración, dialogo, evaluación,
animación y orientación.
- Criterios para el Escrutinio.
- Motivación para la conversión a Cristo y a la comunidad.
- Respeto y libertad para hablar: quien habla primero es el
catequista quien da los puntos para el escrutinio con base en lo
que crea pertinente sobre su diario personal.
- El Escrutinio puede comenzar con un espacio de retiro o de
desierto si su puede.

5- Celebración final de cada Etapa

Desierto, Retiro o Convivencia.
Celebración al final de cada Etapa Cate-cumenal.
Entrega motivada del signo.

6- LOS SEMINARIOS – Siete seminarios en el curso.

Hoja de orientación.
No son opcionales.
Cada seminario es una materia.
Horario de 8 horas.
Módulo más pequeño para una lectura anterior al seminario.
Metodología del seminario: VER, JUZGAR, ACTUAR, CELEBRAR Y EVALUAR.
El seminario termina con la auto- evaluación para valorar la materia.

7- Consejo Académico de la ESPAC

Lo conforman: Delegado - dos o tres personas preparadas que hayan hecho la ESPAC – dos catequistas ESPAC
Funciones del Consejo Académico:
- Realizar y colaborar en la progra-mación anual de la ESPAC.
- Apoyar y ayudar a revisar las auto-evaluaciones.
- Con el delegado(a) orientar los proyectos de grado.
- Evaluar el proceso ESPAC a nivel de la Diócesis o Zona
Pastoral.

8- La autoevaluación – Reunión con todo el grupo.

Hay que evaluar pero ¿cómo?
La ESPAC un campo de múltiples procesos.
TALLER fortalezas de la nueva estructura ESPAC.
Analizar respuestas: ¿Cómo calificarlas? ¿Qué procesos se ven?.
Autoevaluación e itinerarios.
Formas de autoevaluar con los niños.